В нашем институте 1 июня 2026 года состоялся круглый стол «Английский язык и профессиональная этика юриста» для студентов 1 курса направления «Юриспруденция» как междисциплинарный проект, объединяющий изучение английского языка и профессиональной этики.
Моделирование профессиональной деятельности студентов БИСТ при интеграции изучаемых дисциплин мы рассматриваем как подход, который, соединяя теорию с практикой, развивает профессиональные навыки в подготовке к реальной работе.

Ролевые игры, так актуальные при изучении английского языка, являются основой моделирования судебных процессов, где студенты выступают в ролях адвокатов, судей, свидетелей. Это развивает навыки коммуникации, аргументации и работы в команде. Доценты Мунирова Л.Р. и Грищенко О.Н. активно используют метод ролевой игры в форме Moot court (муткорта) как имитацию судебного процесса с подготовкой процессуальных документов и устными аргументами.

Практико-ориентированные методы обучения составили основу интеграции изучаемых дисциплин. В рамках проведения круглого стола при интеграции изучаемых дисциплин «Иностранный язык» и «Профессиональная этика» студенты активно использовали кейс-методы как анализ реальных или смоделированных правовых ситуаций, выявляя проблемы, принимая решения и аргументируя их.

Форма круглого стола позволила интегрировать предметно-языковое обучение, когда определённая тематика в рамках дисциплины «Профессиональная этика» обобщается на иностранном языке, что одновременно развивает профессиональные и языковые компетенции. Это позволяет сформировать у студентов целостное понимание профессии, навыки анализа сложных ситуаций, работы в команде, умения аргументации, составления документов и подготовить их к реальным профессиональным вызовам.

В рамках круглого стола студенты изучили тематическую лексику на английском языке, обсудили презентации по вопросам профессиональной этики, участвовали в дискуссиях на актуальные темы, а также разобрали профессионально-этические дилеммы на основе реальных кейсов из юридической практики.

Особое внимание уделено обсуждению таких ценностей, как честность и беспристрастность в принятии решений, уважение к правам и свободам человека, толерантность, умение работать в команде и соблюдение конфиденциальности.

Как показывает педагогическая практика, интегрированные занятия обладают значительным воспитательным потенциалом, позволяя студентам одновременно осваивать языковые навыки и обсуждать сложные морально-этические дилеммы, возникающие в деятельности юриста.

Это соответствует стратегии развития БИСТ, направленной на повышение качества образования через внедрение инновационных методик, совершенствование языкового образования и развитие международного сотрудничества. Отзывы студентов и преподавателей свидетельствуют о высокой мотивации обучающихся и их заинтересованности в углублённом изучении профессионально-ориентированного английского языка в контексте этических норм. В планах института — расширение интегративных форм обучения и разработка дидактических основ для студентов других направлений подготовки.