В рамках проекта «Мир без границ» члены молодежного клуба РГО БИСТ с 9 по 11 июня путешествовали по Южному Уралу. В маршрут были включены как природные, так и культурные объекты. Обучающиеся посетили музейно-демонстрационный комплекс заповедника «Шульган-Таш», внесенным в предварительный список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Это уникальный памятник эпохи палеолита – пещера «Шульган-Таш» (Капова пещера).

22 мая в селе Красный Яр прошел очередной межрегиональный фестиваль этнотуристических практик, участие в котором приняли как члены Молодежного клуба РГО БИСТ, так и члены хореографических кружков БИСТ.
Программа включала культурно-познавательную экскурсию, фольклорные посиделки и, конечно же, концерт, участниками которого стали наши студенты.

5 мая члены Молодежного клуба РГО БИСТ в режиме онлайн приняли участие в просмотре двухсерийного документального фильма «Географы – Великой Победе».
Географы – неизвестные герои Великой Отечественной войны. О них редко вспоминали в мирное время. Но в военное без их знаний победа была невозможна. Топографы чертили карты и указывали артиллеристам куда стрелять. Гидрологи помогали пехоте форсировать реки, а танкам пройти по болотам. Метеорологи составляли прогноз погоды и помогали командующему выбрать день наступления. Великая Отечественная стала войной, в которой мирные науки о земле стали особым видом оружия.

Темой заседания членов Клуба РГО БИСТ стало промышленное наследие Башкирии. Промышленная архитектура занимает особое место в культурном пространстве Башкортостана – крупном историческом индустриальном горно-металлургическом центре России.
Как известно, в ХIХ веке в нашем крае произошел расцвет горно-металлургической промышленности. Десятки тысяч пудов башкирской меди доставлялись по водным маршрутам по рекам Белой, Каме и Волге.

18 февраля, в преддверии Международного дня родного языка, учрежденного ЮНЕСКО, в 12-й раз при активном участии членов Молодежного клуба РГО БИСТ прошел Международный конкурс «Урал-батыр» – достояние человечества». Его главная цель – формирование навыков конструктивного взаимодействия в детской и молодежной среде, уважительного отношения к представителям иной культуры, их истории, традициям и ценностям.